jueves, 27 de septiembre de 2012

ALGUNAS RELIGIONES IMPORTANTES DEL MUNDO

HINDUISMO Y SUS CREENCIAS

Creen:
En la divinidad de los vedas, las escrituras más antiguas del mundo y venerar las Agamas. Éstos himnos son la palabra de Dios y la base de Sanatana Dharma, la religión eterna que no tiene principio ni fin.
En un ser supremo que es irrelevante y trascendente, tanto creador con Realidad no manifestada.
En que el universo experimenta un ciclo sin fin de la creación, preservación y disolución.
En el Karma, la ley de causa y efecto por la cual cada individuo da forma a su propio destino a través de sus pensamientos, palabras y hechos.
En la reencarnación del alma, evolucionada a través de múltiples renacimientos hasta que todos los karmas se hayan resuelto y en alcanzar el conocimiento espiritual y liberación del ciclo del renacimniento.
En que el maestro que ha despertado a la iluminación espiritual es ensencial para conocer el absoluto trascendente, así como la autodisciplina, la buena conducta, la purificación, el peregrinaje, la meditación y el autocuestionamiento.
En que toda la vida es sagrada y por lo tanto la práctica del –no daño-.
En que no hay ninguna religión particular que enseñe un camino único a la salvación por encima de otras, pero que todos los caminos religiosos son facetas genuinas del amor puro de Dios, mereciendo tolerancia y comprensión.


BUDISMO Y SUS CREENCIAS
Creen en el Karma(causa y efecto éticos) y Samsara (el ciclo de la reencarnación; creen que la última meta en la vida es alcanzar la iluminación. Su fundador es Siddharta Gautama, nació 600 años a. C. en una vida de lujos, se casó y tuvo hijos, sus padres trataron de alejarlo de cualquier exposición al dolor y al sufrimiento; convirtiéndose en asceta, buscó la austeridad a través de la iluminación. Él se consintió a sí mismo con un plato de arroz y luego se sentó bajo  una higuera para meditar hasta alcanzar la iluminación o muriera en el intento, a pesar de las tentaciones lo consiguió, lo que es conocido como las cuatro nobles verdades: 1. Vivir es sufrir; 2. El sufrimiento es causado por el deseo; 3. Uno puede eliminar el sufrimiento mediante la eliminación de todas las ataduras; 4. Esto se alcanza siguiendo el óctuplo noble sendero, que consiste en tener una correcta: a) Comprensión. B) Pensamiento. C) Palabra. D) Acción. E) Ocupación –siendo un monje-.  F) Esfuerzo –canalizar los malos instintos y alimentar los buenos-. G) Atención –meditación-. H) Concentración –enfoque-.
Tanto como el hinduismo, en el Budismo son politeístas, algunas corrientes ateístas y otras panteístas
Buda nunca se consideró a sí mismo como un Dios, sino como un señalador del camino para otros
El pecado es mayormente entendido como ignorancia. Para los verdaderos seguidores del budismo, la religión es una filosofía de moralidad y ética, encapsulado dentro de una vida de renunciación al egocentrismo.

Creen que el nirvana es el estado más alto del ser, un estado de existencia pura.

En el siguiente video se muestran diversos mensajes de meditación que te pueden servir para tu cotidianidad





RELIGIÓN MUSULMANA
La práctica religiosa
Los musulmanes creen que el hombre existe como exponente supremo de la creación de Alá y que debe construir su destino. El hombre es Libre en su voluntad y sus acciones y puede decidir seguir o no el camino que Alá le ha mostrado a través de su profeta Mahoma.
Los pilares de la fe musulmana
La práctica religiosa musulmana gira en tomo a la oración, el ayuno, la limosna y la peregrinación. Se denominan «los cinco pilares de la fe» y tienen las siguientes características:
La chahada o «profesión de fe» es el primer pilar: «No hay más divinidad que Alá y Mahoma es su profeta».
Los musulmanes deben orar cada día cinco veces. Antes de orar, los musulmanes tienen que purificarse por medio de la limpieza del cuerpo, como se expone en la aleya número 7 de la azora 5 del Corán: “Creyentes!, cuando os dispongáis a hacer la azalá, lavaos el rostro y los brazos hasta el codo, pasad los manos por la cabeza y lavaos los pies hasta el tobillo.»
El sawn o «ayuno» es el tercer pilar. El cumplimiento del ayuno durante el ramadán. La elección de este mes se corresponde con el tiempo en el que Mahoma recibió la Primera revelación.
Como el calendario musulmán es lunar, el mes de ramadán puede coincidir con cualquier momento de nuestro calendario.
Todo musulmán tiene el deber de realizar al menos una peregrinación en su vida a la ciudad sagrada. El azaque o «limosna» es el quinto pilar. Es un deber para todo musulmán ayudar a quienes lo necesiten por medio de la solidaridad.
Mahoma fue el creador de esta religión. Mientras meditaba se le había aparecido el ángel San Gabriel y le instigó a conseguir por las fuerzas la difusión de la palabra de Alá. En la Meca fue perseguido y se refugia en Medina durante varios años.(la hégira). Emprende la guerra abierta contra todos sus opositores y logra unir a todos los árabes bajo un mismo signo: la media luna. Al entrar en la Meca destruyó 360 ídolos que allí se veneraban. Murió a los 62 años de edad, pero su obra ya había sido terminada.  Hoy se levanta la gran mezquita de Omar en el mismo lugar que según Mahoma se le presentó el ángel.

Puedes ver los pilares fundamentales para los musulmanes:





De acuerdo a lo que has visto:
1. Escribe el significado de  las palabras desconocidas para ti
2. Dibuja un cuadro comparativo con semejanzas y diferencias entre éstas religiones, resaltando sus creencias 
3. Averigua sobre las ofensas que en diferentes medios de comunicación se han publicado en contra de Mahoma, Cuáles reacciones han tenido los musulmanes y Cuál es tu opinión
4. Redacta un ensayo en por lo menos una página, en el que analice éstas religiones y otras de las que quiera comentar.

domingo, 1 de abril de 2012

Construye tu casa sobre la roca.





Decía Jesús a sus discípulos: No hay árbol bueno que dé fruto malo y no hay árbol malo que dé fruto bueno. Cada árbol se conoce por su fruto. No se recogen higos de los espinos, ni de la zarza se cosechan uvas. El hombre bueno, del buen tesoro del corazón saca lo bueno, y el malo, de su mal corazón  saca lo malo. Porque de la abundancia del corazón habla su boca. ¿Por qué me llaman: Señor, Señor, y no hacen lo que digo? Les diré a quién es semejante todo el que venga a mí y escucha mis palabras y las ponga en práctica. Es semejante a un hombre que, al edificar una casa, cavó profundamente y puso los cimientos sobre roca. Al sobrevenir una inundación, rompió el torrente contra aquella casa, pero no pudo destruirla por estar bien edificada. Pero el que haya oído y no haya puesto en práctica, es semejante a un hombre que edificó una casa sobre tierra, sin cimientos, contra la que rompió el torrente y al instante se desplomó y fue grande la ruina de aquella casa. (Lc.6,43-49)

El siguiente video ilustra el mensaje de Jesùs para tì, no seas perezoso
tu casa es tu vida
a la que debes dedicarle todo el tiempo, la dedicación y el empeño suficientes
Obsérvalo con atención:


http://youtu.be/ZU3HzT3f0PQ





Toda respuesta del Ser Humnano a Dios ha de llevar a un cambio de actitud
Déjate guiar por la Palabra de Dios
quien es verdaderamente quien puede cambiar y trans-formar tu vida
Con tus padres a quienes estás obligado a respetarlos por encima de todas las cosas
a obedecerlos a honrarlos <Honrarás a Padre y Madre>
Coloca tu vida en manos del Señor y tus cargas serán más llevaderas

Escucha la canción y reflexiona:




Realiza las siguientes actividades:

1.  Según el texto bíblico, explica la frase -El árbol se conoce por su fruto- y cúales serían los frutos que estarías dispuesto a brindar como persona en tu familia y en la institución

2.  A qué se refiere Jesùs cuando dice: De la abundancia del corazón habla la boca;
reflexiona sobre la forma en que te expresas continuamente y qué es lo que estás albergando en tu corazón

3.  Qué elementos necesitas para edificar correctamente tu casa (tu vida) y cómo los vas a poner en práctica

4.  Cuál el el mensaje principal que te deja la canción

5.  Luego de observar el siguiente video y reflexionar sobre él, escríbele una oración a Dios en la que le expreses tus deseos de mejorar tu actitud frente a la vida y convertirte en una mejor persona


jueves, 29 de septiembre de 2011

RESEÑA SOBRE MI VIDA


MI HISTORIA DE VIDA

MI NOMBRE:  JAIME ARTURO FRANCO ALZATE, NACÍ EN OCTUBRE 11 EN LA CIUDAD DE MANIZALES, CALDAS, EN DONDE REALICÉ MIS PRIMEROS ESTUDIOS, TALES COMO: PRIMARIA:  ESCUELA CAMILO TORRES,
SECUNDARIA:  COLEGIO SEMINARIO REDENTORISTA, MANIZALES, CALDAS DONDE OBTUVE EL TÍTULO DE BACHILLER ACADÉMICO. EL NÚCLEO FAMILIAR ESTABA CONSTITUIDO DE MIS PADRES Y DOS HIJOS, SIENDO YO EL MAYOR, ME SIGUÓ UNA HERMANA. A PESAR DE ELLO LA FAMILIA TANTO PATERNA COMO MATERNA ERA MUY NUMEROSA Y UNIDA, CON TODOS ELLOS APRENDÍ EL VALOR DE LA AMISTAD, DE LA CONFIANZA, DEL RESPETO. POSTERIORMENTE VIAJÉ HASTA LA CIUDAD DE BOGOTÁ EN DONDE EMPRENDÍ LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, EN PRIMERA INSTANCIA EN EL CENTRO DE FILOSOFÍA Y PASTORAL –CEPAF- BOGOTÁ, D.C. AFILIADO A LA            PONTIFICIA UNIVERSIDAD URBANIANA DE ROMA. ALLÍ OBTUVE EL TÍTULO DE BACCALAUREATUM EN FILOSOFÍA EL CUAL CONCLUÍ EN DICIEMBRE 25 DE 1991;  LUEGO DE ELLO CONTINUE EN LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS REALIZANDO LA LICENCIATURA EN FILOSOFÍA Y CIENCIAS RELIGIOSAS, ME GRADUÉ EN ABRIL 24 DE 1998.
POR DIFERENTES MOTIVOS REGRESÉ A MI CIUDAD NATAL AL LADO DE MI FAMILIA EN DONDE EMPECÉ A TRABAJAR PROPIAMENTE EN VARIOS COLEGIOS DE ACUERDO A MI PROFESIÓN Y OBVIAMENTE A TOMAR EXPERIENCIA.
EN ELLA PUEDO REFERENCIAR LA SIGUIENTE: ESCUELA DE TRABAJO LA LINDA, FUI CONTRATADO PARA EJERCER FUNCIONES DE FORMADOR,ÉSTE ERA UN CENTRO DE RECLUSIÓN DE MENORES, DURÉ POCO TIEMPO YA QUE REALMENTE DEBÍ DESEMPEÑAR FUNCIONES POLICIVAS.
DE ALLÍ PASÉ A REALIZAR UNA PRÁCTICA DOCENTE EN EL INSTITUTO CHIPRE Y EN EL COLEGIO SEMINARIO REDENTORISTA. DE DONDE PASÉ A HACER UNA LICENCIA EN LA ESCUELA RURAL LAS PAVAS DURANTE TRES MESES; TRABAJÉ EN EL CENTRO DE ESTUEDIOS LA ACADEMIA, FUI DOCENTE EN EL COLEGIO ATANASIO GIRARDOT, INSTITUCIÓN PÚBLICA EN EL BARRIO FÁTIMA, DOCENTE DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN RELIGIOSA,  FUI CONTRATADO POSTERIORMENTE EN UNA INSTITUCIÓN DE CARÁCTER PRIVADO DE LAS HERMANAS DE SANTA CATALINA DE SIENA, COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO EN EL ÁREA DE FILOSOFÍA Y VALORES HUMANOS.

EN ALGUNA OPORTUNIDAD SE ME PRESENTÓ LA PROPUESTA DE TRABAJAR EN BOGOTÁ EN UN COLEGIO PRIVADO DE ORDEN MISTO EN EL COLEGIO JOSÉ ALLAMANO DONDE LABORÉ DURANTE OCHO AÑOS, EN LAS ÁREAS DE FILOSOFÍA, ÉTICA Y VALORES, EDUCACIÓN RELIGIOSA, ECONOMÍA Y POLÍTICA. ALLÍ PUDE CREAR UN FORO INTERISNTITUCIONAL DE FILOSOFÍA (QUE SE REALIZA EN LA ACTUALIDAD)

YA RADICADO NUEVAMENTE EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ Y EN ÉSTA LINDA INSTITUCIÓN, TUVE LA OPORTUNIDAD TAMBIÉN DE CONTINUAR MI FORMACIÓN ACADÉMICA, ASISTIENDO A DIFERENTES CONFERENCIAS, CURSOS, ETC., TALES COMO:
DIPLOMADO EN ESCUELA Y FAMILIA:     COMUNIDAD DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS. CON LA ARQUIDIÓCESIS DE BOGOTÁ, ZONA PASTORAL EPISCOPAL DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN Y LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN ALFONSO.
TÉCNICO OCUPACIONAL EN EL IDIOMA INGLÉS. EN EL CENTRO ELECTRÓNICO DE IDIOMAS  (9 Niveles).

HE REALIZADO DE IGUAL MANERA OTROS CURSOS Y/O CONFERENCIAS QUE RELACIONO A CONTINUACIÓN:
MONOGRAFÍA:  Sectas en Colombia. Julio de 1994
MISIONOLOGÍA EN COLOMBIA
Pb. Salvador Medina. Bogotá, Marzo de 1990
EDUCACIÓN Y CATEQUESIS
Arquidiócesis de Bogotá, Agosto de 1990
PSICOLOGÍA INFANTIL
Pb. Luis Duravía. Bogotá, Diciembre de 1990
TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN
Dr. Gulio Girardi
Bogotá, Noviembre de 1991
PSICOLOGÍA DE GRUPOS
Dra. Gloria Fonseca, Bogotá, septiembre de 1991
FILOSOFÍA LATINOAMERICANA
Dr. Germán Marquínez Argote. Bogotá, Octubre de 1991
ECLESIOLOGÍA
Federico Carrasquilla. Chinauta, Cundinamarca, Octubre de 1991
SEMINARIO DE EDUCACIÓN SEXUAL
Unidad de Psicoterapia y sexualidad humana de Bogotá. Enero de 1993
SEMINARIO DE SÍNTESIS FILOSÓFICA
Universidad Santo Tomás. Bogotá, Noviembre – Diciembre de 1995
CONFERENCIA “AUTORIDAD Y AUTONOMÍA”
Carlos Mario González. Universidad de Caldas, Manizales 1996
FORO EDUCATIVO “EL ABORTO, LA VIOLENCIA, LA TOLERANCIA, LA DROGADICCIÓN Y LA JUSTICIA”
Teatro los Fundadores, Manizales Caldas Febrero de 1997
SEMINARIO “MITOS DE FIN DE SIGLO”
Fernando Savater. Manizales, Octubre de 1999
CICLO DE CONFERENCIAS: LA GEOGRAFÍA, CONCEPTO Y ENSEÑANZA
Sociedad Geográfica de Colombia. Mayo y Junio de 2003
CICLO DE CONFERENCIAS: LA GEOGRAFÍA, CONCEPTO Y ENSEÑANZA
Sociedad Geográfica de Colombia. Bogotá, Septiembre y octubre de 2003
TALLER DE FILOSOFÍA Orientado por el Profesor: Alfredo Gómez Müler del Instituto Católico de Paris.
CONACED, Bogotá. Septiembre de 2003
TALLER DE LAS ESCUELAS DE PERDON Y RECONCILIACIÓN (ESPERE)
Bogotá, Noviembre de 2003
SEMINARIO- TALLER “DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y GIMNASIA CEREBRAL”
Centro de Estudios e Investigaciones en Educación y Formación para la vida. Bogotá, mayo de 2004
SEMINARIO- TALLER “El MAESTRO IDEAL”
Centro de Estudios e Investigaciones en Educación y Formación para la vida. Bogotá, Junio de 2004
SEMINARIO-TALLER “FORMAS DIDÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN EL AULA”
Bogotá, MALOKA  Abril de 2005
RECIENTEMENTE OBTUVE EL GRADO COMO   ESPECIALIALISTA EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA CON LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES en convenio con English Easy Way en Bogotá, D. C
HE REALIZADO DIFERENTES PUBLICACIONES PARA DIVERSOS MEDIOS, TALES COMO:
Ø  PUBLICACIONES EN “EBU” Equipo de Base Universitario, Pereira
Ø  ARTÍCULOS PARA REVISTAS DE LAS INSTITUCIONES DONDE LABORÉ
TENIENDO EN CUENTA QUE ME AGRADAQ MUCHO ESCRIBIR Y COMPARTIRLO CON LAS PERSONAS.

ESTANDO LABORANDO EN EL COLEGIO JOSÉ ALLAMANO, PRESENTÉ EL CONCURSO DOCENTE PARA EL ÁREA DE RELIGIÓN Y GRACIAS A DIOS PUEDE PASAR TODOS LOS REQUISITOS Y POSECIONARME EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL RÍO FRÍO EN ZIPAQUIRÁ DONDE TRABAJÉ POR DOS AÑOS.

DEBIDO A LA DISTANCIA DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ, YA QUE DEBÍA VIAJAR DIARIAMENTE, PRESENTÉ OTRO CONCURSO PARA LA MISMA ÁREA EN EL DISTRITO CAPITAL, LA CUAL PASÉ GRACIAS A DIOS.

POR TAL MOTIVO ACTUALMENTE TRABAJO EN EL COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN, INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL.


JAIME ARTURO FRANCO ALZATE
Docente educación religiosa
Email: jaimefranco0@gmail.com
           

domingo, 12 de junio de 2011

Datos de Jaime Arturo Franco

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miércoles, 4 de mayo de 2011

* LAS ACTIVIDADES DE RELIGIÓN





Indiferencia, apatía, desatención, parecen estar presentes en la cotidianidad, en donde se ha sustraído el valor esencial de Dios; ante el agobiante sinsabor de la irreflexión, atónitos zombis deambulando sin condición, influenciados <a hacer> o <a no hacer> sin expectación, movidos en un mundo que sitúa su eje entorno  a la anarquía al hedonismo sin control.
Cansados de ver por doquier noticias de inundación, más a cuál situación se aferran quienes ya a causa del agua todo lo han perdido? Y Qué sentimiento alberga ante ello nuestro interior? Pesar? Conmoción? Tristeza? Impotencia? Miedo? Peligro? Incapacidad? Deseo de solidaridad?
También es cierto que vivimos como reyes si fuera esa la comparación frente a la angustiante desesperación de miles de hermanos que rehúsan la esperanza perder y buscan el camino de Dios! Y será que sólo en esos acuciantes momentos nos acordamos del Señor?


  



Y a nosotros, cuando nos brindan espacios propicios para la interiorización, la profundización, para reflexionar acerca de lo que Jesús nos enseñó, preferimos hacernos los sordos o sin visión e impertinentemente no faltan quienes preguntan que si lo que hacemos para Nuestro Dios tiene nota? Porque de lo contrario se prefiere no hacer las cosas, no  con convicción!
O esteremos cumpliendo con el adagio de Jesús:Este pueblo se acerca a mí con su boca, y de labios me honra, pero su corazón lejos está de mí (Mt. 15,8)







QUÉ PODEMOS HACER?

_  Busca las siguientes citas bíblicas y escribe un compromiso y una reflexión al respecto

     Mt.  12, 33-35
  
     Mt. 13, 34-43

-  Teniendo en cuenta el video Parábola de la esperanza, redacta dos aspectos en los cuales plasmes como estarías dispuesto a cambiar de actitud

-  Cuáles <frutos>  estarías dispuesto a ofrecer como un llamado que el Señor te hace?

martes, 12 de abril de 2011

* RELIGIÓN NO?

OBJETIVO: 




Brindar espacios de reflexión, interiorización, reconciliación y oración encaminados a afianzar las enseñanzas de Jesús y manifestar la fe tal como lo ejemplifica el texto bíblico de Santiago 2, 14-26 demostrándola con acciones coherentes en la vida cotidiana, que busquen un cambio en la actitud en los estudiantes



El Peor momento para un ateo es cuando realmente está agradecido y no tiene a quién agradecer. (Dante Gabriel Rossetti)









En mi quehacer encuentro  personas que piensan que la educación religiosa no le aporta nada a sus vidas. Sin entrar a debatir, la enseñanza de la religión ha de convertirse en un camino que lleve a vivir nuestra espiritualidad con mucho sentido. -En la Odisea Poseidón hace perder a Ulises por el mar durante diez años para que finalmente comprenda que el hombre no es nada sin los dioses-. Por otro lado, la concepción que encontramos en las sagradas Escrituras sobre Dios, es la de un Padre Bueno, en tal caso el fundamento de Dios para cada uno de nosotros no se puede dar en una “clase de religión”, tiene que ser hallado en la profundidad personal y vivenciado en la cotidianidad, ya  que éste espacio  tiende, entre otras cosas, a encontrarle sentido a nuestra existencia.


La espiritualidad en la cual vamos creciendo debe forjarse con muy buenas raíces ya que nuestra sociedad proyecta en  ocasiones, un nuevo esquema de valores donde se enmarca un sentimiento narciso egocéntrico, ante ello los valores evangélicos nos ayudan a comprender el amor profundo de Dios Padre y de  su hijo Jesús, que es el camino al Padre y que hace todo lo que ve hacer al Padre (Cfr. Jn.5,19) pero, Qué es lo que Jesús hace? Todo está evidenciado en sus hechos: “Si ustedes se mantienen fieles a mi palabra, serán de veras mis discípulos; conocerán la verdad y la verdad los hará libres” (Jn. 31-32). Somos conscientes que la mentira por ejemplo, no nos da paz, por el daño que le podemos hacer a las personas y  a nosotros mismos.

Todas nuestras limitaciones pueden incrementarse si no aceptamos que Jesús sane nuestras vidas, Él lo dijo: “El Espíritu del Señor está sobre mí, porque me ha consagrado, para llevar la buena noticia  a los pobres, me ha enviado a anunciar la libertad a los presos y dar la vista a los ciegos; a poner en libertad a los oprimidos y a anunciar el año favorable del Señor” (Lc. 4, 18-19). Reflexionemos por unos momentos sobre las ataduras que no nos permiten ser transparentes y armónicos en las relaciones con nuestros padres, los hermanos, los compañeros… Cuántas veces somos ciegos, no queremos ver: la realidad que se nos presenta?, nuestra propia realidad?  Las injusticias que podemos cometer?...  o Cuántas veces estamos oprimidos por nuestra forma de ser y/o de actuar.


Jesús nos invita pues, a conocerlo pero tenemos que abrir nuestro corazón. “Mira, yo estoy llamando a la puerta; si alguien oye mi voz y abre la puerta, entraré en su casa y cenaremos juntos”(Ap.3,20); jóvenes es el Señor quien nos llama, pero es la decisión de cada un@, -a quién quiere dejar entrar-, porque, “si ustedes me conocieran a mí, también conocerían a mi Padre”  (Jn 8,19). No entremos en el mundo de los que critican sin conocer, al contrario los invito para conocerlo bien, cada uno, desde el silencio de mi interior.

Finalmente mis deseos y sentimientos son para que en nuestro trato con las personas que tenemos contacto diariamente exista sobre todo, el respeto, la tolerancia, el altruismo y el amor sincero así como lo leí en un grafiti del colegio: La unión hace la fuerza y el amor hace la paz.




“Que el Señor Jesucristo derrame su gracia sobre ustedes. A todos ustedes les envío mi amor en Cristo Jesús”. (1Cor.16, 23)


Observa con atención el siguiente video:







QUE PODEMOS HACER?

Reflexiona y escribe tus respuestas acerca de:
  • Qué aspectos crees que te impiden tener relaciones de armonía con tus padres, tus       hermanos y compañeros? 
  • En qué situaciones has sido injusto y cómo podrías remediar dichos acontecimientos
  • Escribe una oración a Dios en acción de gracias
  • De acuerdo al video "Jesús, yo confío en tí", escribe una carta dirigida a tus compañeros en las que los invites a creer verdaderamente en el Señor
  • Enumera tres compromisos concretos que vas a intensificar para trans-formar tus relaciones con quienes te rodean y la manera como lo vas a cumplir